Kategori: Sağlık

2 milyonu aşkın gencin girdiği Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın sonuçlarının açıklanmasının ardından üniversite tercihleri başladı. Tercih sürecinin başlamasıyla aday öğrenciler ve aileler üniversite ve bölümlere ilişkin akıllarını kurcalayan pek çok sorunun cevabını aramaya başladı.

Türkiye Gençlik STK’ları Platformu (TGSP), öncülüğünde yürütülen “Tercih Rehberliği Projesi” adayların aklındaki üniversite ve bölümlerde öğrenim gören rehberler ile ücretsiz ve hızlı iletişim kurmaları noktasında yardımcı oluyor.

180’i aşkın üniversite ve 200’den fazla bölümde öğrenim gören 4000’i aşkın rehberin bulunduğu www.tercihrehberligi.com sitesi üzerinden adaylar en uygun rehberler ile eşleştiriliyor. Rehberi tarafından aranan adaylar, hakkında bilgi almak istediği üniversite ve bölümle ilgili bilgileri ediniyor.

Rehberler; üniversite öğrenimine devam eden veya geçtiğimiz 10 yıl içerisinde üniversitelerden mezun olan gençlerden oluşuyor.

Tercih Rehberliği Projesi Koordinatörü Ertuğrul Yeşilkaya, yürüttükleri proje hakkında İLKHA muhabirine konuştu.

“Tercih süreci zorlu bir süreçtir, üniversite tercihi kariyer için önemli bir adımdır”

Tercih Rehberliği Projesi Koordinatörü Ertuğrul Yeşilkaya

Tercih Rehberliği Projesini 5 yıldır TGSP adına yürüttüklerini belirten Yeşilkaya, “Projemiz ile tercih yapmak isteyen öğrencilerle; okumak istedikleri bölüm veya üniversitede okuyan ya da mezun olmuş rehberlerimizi buluşturarak bölüm ve üniversite hakkında kendilerine doğru bir bilgi akışını sağlıyoruz. Tercih süresinde özellikle sıralama ve puan bazlı bir eşleştirme yapılıyor. Öğrencilerin tercih listesine baktığınız zaman; gelecek planı, kişilik özellikleri ya da tercih edilen bölümün gelecek yıllarda nasıl bir seyir izleyeceğinden ziyade puan ve sıralamaları dikkate alınarak çok farklı üniversitelere yönelebiliyorlar. Bu da birkaç yılın heba edilmesi durumunu ortaya çıkarıyor. Bu durumun önüne geçmek istiyoruz. Sıklıkla tercih bazlı hizmetler sunuluyor. Bunu okullar, rehberlik servisleri, belediyeler, özel üniversiteler gibi yapılar insanlara ücretsiz olarak sunuyorlar. Ancak burada projemizin özel olduğu bir nokta var; biz tercih yapacak adayı kendi istediği bölüm ve mümkünse istediği üniversitede okuyan ya da daha önce okuyup mezun olmuş iş hayatına girmiş rehberlerle birebir görüşmelerini sağlıyoruz. Onlardan bölümün, derslerin, üniversite hayatı boyunca yapılabileceklerinin tavsiyesini, iş dünyası ya da mezuniyet sonrasına dair analizlerin paylaşılmasını sağlıyoruz. Aday bu sayede bölümün gerekliliklerini, durumunu, ne olduğunu ve okuyacağı üniversitenin imkanlarını bilerek daha doğru tercih yapabiliyor. Bu sayede kariyer gelişiminde daha doğru adımlar atılmasını sağlıyoruz.” dedi.

“Sistemde 180’in üzerinde üniversite ve 200’ün üzerinde bölümden yaklaşık 4 bin civarı rehberimiz bulunuyor”

Tercih Rehberliği sitesinin nasıl çalıştığı hakkında bilgi veren Yeşilkaya, “Sitemizde iki adet formumuz var. Bunlardan birisi aday formu diğeri rehber formudur. Tercih dönemi başlamadan rehber başvurularını açıyoruz ve çeşitli üniversitelerden kayıt oluyoruz. Bugün sistemde 180’in üzerinde üniversiteden ve 200’ün üzerinde bölümden yaklaşık 4 bin civarı rehberimiz bulunuyor. Rehber başvurularının akabinde puanların açıklanmasıyla bizim için tercih süreci başlamış oluyor ve aday formlarını açmaya başlıyoruz. Aday www.tercihrehberligi.com adresine girerek, ‘tercih yapmak istiyorum’ kısmını doldurarak bize başvuruyor. Başvuru sonrasında adayın tercih ettiği 3 bölümü öncelikli olarak mümkünse aynı bölüm ve üniversiteden eşleştirmeye çalışıyoruz. Tercih ettiği bölümden rehberimiz yoksa eşdeğer bir üniversite tespit ederek eşleşmeyi sağlıyoruz. Akabinde rehberimizle adayımızın bilgilerini paylaşıyoruz, rehberimiz adaya 24 saat içerisinde ulaşıyor. Rehber adaya bölüm, üniversite, üniversite yaşamı, eğitim, üniversite döneminde yapılması gerekenler, iş hayatı hakkında bilgiler paylaşıyor ve süreci tamamlamış oluyoruz.” şeklinde konuştu.

“Rehberlerimizle adayın eğitim hayatı içerisinde de görüşmesi noktasına bir yol açmış oluyoruz”

Rehberler ile adayların iletişiminin tercih dönemi sonrasında devam ettiğini dile getiren Yeşilkaya, “Tercih dönemi tamamlandıktan sonra adaylardan hangi üniversiteye yerleştiklerine dair dönüt alıyoruz. Mümkün olduğu ölçüde rehberlerimizle adayın eğitim hayatı içerisinde de görüşmesi noktasına bir yol açmış oluyoruz. Tercih döneminin hem aileler hem de öğrenciler için ne kadar kritik bir süreç olduğunun farkındayız. Bu dönemde 4 bin rehberimizle binlerce öğrenciye hizmet sağladık. Hala binlerce öğrenci için kontenjanımız, imkânımız bulunuyor. Bu süreçte ailelerin ve öğrencilerin yanında olmak istiyoruz. Tercih yapacak arkadaşlarımız bu hizmetten tamamen ücretsiz olarak faydalanabilirler.” ifadelerini kullandı. (İLKHA)

2022 YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu, ÖSYM’nin internet sitesinde geçtiğimiz günlerde yayımlandı. Adaylar, bu kılavuzlara göre tercihlerini geçtiğimiz cuma gününden itibaren vermeye başladı.

Eğitim Uzmanı ve Tercih Danışmanı Ertuğrul Tut, İLKHA’ya yaptığı açıklamada, tercihlerini yapacak üniversite öğrencisi adayların, tercih yaparken göz önünde bulundurması gerekenler hakkında önemli değerlendirmelerde bulundu.

“İlgi ve alakamızın olduğu bölümleri tercih etmek gerekir”

Eğitim Uzmanı ve Tercih Danışmanı Ertuğrul Tut

Tercih sürecinin geçtiğimiz cuma günü itibariyle başladığına dikkat çeken Tut, “Yoğun geçen bir sürecin ardından daha yoğun bir tempoyla kaygı ve heyecan arasında olan bir sürece giriş yaptık. Adaylar bu süreçte üniversiteleri geziyorlar, üniversitelerden bilgi alıyorlar. Aynı zamanda bölümlerden de bilgi alıyorlar. Bu süreç içerisinde tabi çok dikkatli olunması gerekiyor. Adayların, tercih yaparken özellikle ilgi duydukları, kendi alanlarına yönelik ve kendilerini mutlu edecek bölüm ve üniversiteleri listesinde bulundurması gerekiyor. Bu süreç içerisinde yapılan yanlışlardan bir tanesi puanı nereye yeterse oraya gitmek ya da istemediği bir ile ve üniversiteye gitme durumu söz konusu olabiliyor. Bu durum adayların mutluluk ve başarı korelasyonu açısından oldukça sıkıntılı oluyor. Listemizi oluştururken 24 tercih hakkımızın hepsini doldurmak zorunda değiliz. İlgi ve alakamızın olduğu bölümleri tercih etmek gerekir. Buna özellikle dikkat etmemiz gerekiyor.” dedi.

“Aileler çocuklarını kendilerinin gerçekleştiremediği projenin devamı olarak görmemeleri gerekiyor”

Tercih edilecek bölümleri kulaktan dolma bilgilerle değil bölümleri araştırarak yapmak gerektiğinin altını çizen Tut, “Benim genelde adaylara sorduğum ve cevabını o esnada hızlı bir şekilde alamadığım ‘kendini ne kadar tanıyorsun’ sorusunun cevabını adayların kendisine vermesi gerekiyor. Doğru meslek seçimi kendimizi iyi tanımakla bağlantılıdır. Bunun dışında aileler çocuklardan daha kaygılı ve heyecanlılar. Ailelerin baskı unsuru oluşturmadan ve adayı yönlendirirken makul gerekçelerle yönlendirmeleri gerekiyor. Ailelerin kendilerinin gerçekleştiremediği projenin devamı olarak çocukları görmemeleri gerekiyor. Kendi hayallerini çocuklara kurban etmemeleri gerekiyor çünkü adayın ilgisi ve ailenin yönlendirmesi çok farklı olabiliyor. Burada adaylara önerim; en başta kendilerini iyi tanımlayabiliyor olmaları ikincisi de meslekleri iyi tanıyor olmalarıdır. En azından tercih listelerine dahil edecekleri mesleklerin lisans derslerinin ilgi alanının içerisinde olup olmadığına bakarak karar vermeleri önemli bir etken olarak karşılarına çıkabilir.” diye belirtti.

Geleceğin meslekleri nelerdir?

Geleceğin mesleği var mıdır şeklinde sık sorulan soruya cevap veren Tut, “Günümüz koşullarında ileriye dönük… mesela pandemi hiç beklemediğimiz bir şeydi pandemi ile birlikte yazılım, bilgisayar mühendisliği gibi bölümler çok fazla rağbet görmeye başladı. Dijitalleşme ile birlikte artık farklı meslek gruplarının çıktığını da görüyoruz. Burada benim her zaman karşısında durduğum; geleceğin mesleğinden ziyade günümüz koşullarında benim olacağım bölümde kendimi geleceğe yetiştirmem gerekiyor. Geçmişte de yapılan hata buydu. Geleceğin mesleği adı altında çok fazla kurban verdik. Geleceğin mesleği dediğimiz çok fazla meslek grubuna öğrenci gönderildi ama beklenilen patlamayı bir türlü yapmadı. Bu durum büyük beklenti de oluşturuyor. Aynı zamanda adayın kendini geleceğe endeksli donanımlı hale getirmesi gerekir. Aslında geleceğin mesleği değil geleceğin insanı olarak kendimizi yetiştirmemiz anlamına geliyor.” ifadelerini kullandı. (İLKHA)

Öğrencilerin tercih dönemindeki kaygılarının geleceklerini gölgelememesi gerektiğini belirten Rektör Demir, ailelerin de bu süreçte doğru ve gerçekçi yönlendirmelerde bulunmalarının çok önemli olduğunu vurguladı.

Batman Üniversitesinin son dönemde önemli atılımlara imza attığını kaydeden Rektör Demir sözlerine şu şekilde devam etti:

“Eleştirel düşünen, vizyon sahibi ve geleceğe umutla bakan, Batman Üniversitesini ve ülkemizi en iyi şekilde temsil edecek öğrenciler yetiştirmek hedefindeyiz ve bunu gerçekleştirmeye başladık. Türkiye’deki petrol çalışmalarının kökenini oluşturan enerji çalışmalarına büyük yer verdik. Bununla birlikte Petrol ve Doğalgaz Mühendisliği Bölümü yüzde yüz İngilizce öğrenci alımı programına bu yıl başlıyoruz. Üniversitemiz bünyesinde kurulan Enerji Koordinasyon Merkezi (EKOM) ile yürüttüğümüz çalışmaları da interdisipliner bir anlayış ile yapıyoruz ve tezli/tezsiz Enerji Yönetimi yüksek lisans programını da açarak öğrencilerimize lisansüstü eğitim imkânını da sunduk.”

Enerjinin yanı sıra Güzel Sanatlar Fakültesinde de müzik ve resim alanında çok nitelikli bir eğitim verildiğini anlatan Rektör Demir, aynı zamanda Mühendislik-Mimarlık Fakültesinde alanında uzman akademik kadrosuyla teknik anlamda kendini geliştirmek isteyen öğrencilere donanımlı bir eğitim verildiğini anlattı.

Sağlık alanında da önemli gelişmelerin yaşandığı üniversitede Sağlık Yüksekokulunun Sağlık Bilimleri Fakültesine dönüştürülerek güçlendirildiğini ifade eden Prof. Dr. İdris Demir, şunları kaydetti:

“Sağlık alanında yaptığımız dönüşümü Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulunda da uygulayarak Turizm Fakültesini faaliyete geçirdik. Akademik birim sayılarımızı artırarak öğrencilerimize kaliteli ve nitelikli bir eğitim imkânı sunmaya özen gösterirken hem pratik hem de teorik bilgiyi birleştirerek öğrencilerimizin uygulamalı olarak edindikleri bilgiyi pekiştirmelerini sağlıyoruz.”

Batman şehrinin ve Batman Üniversitesinin öğrencilere sunduğu imkânlardan da bahseden Rektör Demir, öğrencilerin barınma konusunda sorun yaşamadıklarını dile getirdi.

Batman Üniversitesinin kültürel, sportif ve sanatsal faaliyetleri hakkında da açıklamalarda bulunan Rektör Demir, aday öğrencileri Batman’a ve üniversiteye davet ettiklerini ifade etti.(İLKHA)

Bugün saat 10.15’te başlayan KPSS genel yetenek ve genel kültür oturumu için adaylara 120 soru sorulacak ve 130 dakika süre verilecek.

Eğitim bilimleri oturumu ise 14.45’te başlayacak. Bu oturumda adaylara 100 dakika süre verilecek ve 80 soru yöneltilecek.

ÖSYM takvimine göre sınav sonuçları 2 Eylül’de açıklanacak.

Alan bilgisi sınavları da gelecek hafta gerçekleştirilecek.

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) 14 Ağustos saat 10.15’te; ÖABT İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersleri Alanı Sınavı ise 14.45’te yapılacak. (İLKHA) 

2022 YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu, ÖSYM’nin internet sitesinde geçtiğimiz günlerde yayımlandı. Adaylar, bu kılavuzlara göre tercihlerini geçtiğimiz Cuma gününden itibaren vermeye başladı.

Toplam kontenjanı 1 milyon 61 bin 686 olarak belirlenen üniversitelerin tercihleri 5 Ağustos’ta sona erecek.

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Bilal Çankır, üniversite tercih süreci hakkında İLKHA muhabirine önemli değerlendirmede bulundu.

“En önemli mesele öğrencinin severek yapmak istediği işlere odaklanmış olmasıdır”

Üniversiteye giriş sınavının insanların hayatını yönlendiren bir sınav olduğunu ve bu durumun da sınavların önemini ortaya koyduğunu belirten Çankır, “Tercih edilecek meslekler; kişilerin unvanına ve hayatına yön veren unsurlardır. En önemli mesele öğrencinin severek yapmak istediği işlere odaklanmış olmasıdır. Gencimiz seveceği işlere yönelir ve tercihlerde de öncelik verirse ‘aldığı puana yazık olur’ söylemine bakmamalıdır. Çünkü önümüzde çok örnekler var. Çok iyi puan yaptığı halde ‘keşke bu mesleğe, alana giriş yapmasaydım’ diyenler oluyor. Dolayısıyla arkadaşlarımız severek yapacakları işlere yönelebilecekleri bölümleri tercih etmelidir. Kararsız olanlar varsa hem özel sektörde hem kamuda hem de akademide yer alabilecekleri programları tavsiye ediyoruz. İktisadi İdari Bilimler Fakülteleri, Siyasal Bilgiler Fakülteleri gibi fakültelerden birini tercih ettiklerinde bu esnekliklere sahip olmuş olacaklardır. Örneğin; ‘doktor ya da hukukçu olmak istiyorum’ diyen arkadaşlar varsa direk tercih edebilirler diye düşünüyorum.” dedi.

“Ailenin öğrenciye saygı duyması ve ona alan bırakılması gerekiyor”

Tercih yapacak öğrencinin ailesine de tavsiyelerde bulunan Çankır, “Ailenin çocuğa belli bir oranda alan bırakması lazım. 18-19 yaşında neredeyse yetişkinliğe ayak basmış bir bireyden bahsediyoruz. Dolayısıyla bu arkadaşlara saygı duyulması ve onlara alan bırakılması gerekiyor. Bu saygıyı tercih rehberi uzmanlarla pekiştirmek gerekiyor. Tercih rehberleri, uzmanlar, dershanelerdeki öğretmenler farklı kişilere götürerek teyitleşme noktasında görüşler alınarak bu iş perçinlenebilir. Kesinlikle ‘sen doktor olacaksın, hukukçu olacaksın’ diye yapılan baskı ters teper.” diye belirtti.

“Açıköğretim Fakülteleri’ni küçümsememek lazım”

Üniversite sınavından düşük puan alanlara Açıköğretim Fakültelerini tavsiye eden Çankır, “Açıköğretim tercihinin çok büyük faydalarının olacağını düşünüyorum. 4 yıl içerisinde herhangi bir üniversitede okumaktansa hem çalışıp hem okuduğunda sektörde iş deneyimine sahip olarak 4 yıl üniversite okuyan rakiplerinin önüne ciddi bir şekilde geçmiş oluyor. Açıköğretim Fakülteleri’ni küçümsememek lazım. Açıköğretimin kamudaki geçerliliği normal bir bölüm gibidir. Kamuda, Açıköğretim ya da normal Üniversiteden mezun olduğunuzda aynı şekilde değerlendirilmiş oluyorsunuz. Dolayısıyla açık öğretimi göz ardı etmemek gerekir.” ifadelerini kullandı.

Üniversite öğrencisi adayları; Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2022-YKS) tercih işlemleri http://osym.gov.tr adresinden yapılacak. (İLKHA)

Kuran tilaveti, ilahi, ezgi ve salavatlar okunan programa katılan çocuklar Asr-ı Saadete namzet bir gelecek yetişiyor dedirtti. 

Program hakkında açıklamalarda bulunan Tügva Bingöl il temsilcisi İsmail Bukan, “Türkiye’nin 81 ilinde olan yaz okulu programlarımız, bu gençliğin Z kuşağı değil İslam kuşağı olacağının bir göstergesidir. Sadece Bingöl’de 1500’e yakın öğrenci ile yaz okulu programımızı yapıyoruz. Yaz okullarımızda Kur’an-ı Kerim, Siyer,  ibadet, inanç, ahlak dersleri ve bunun yanında sportif faaliyetler ve yüzme ile çocuklarımızın fiziksel ve manevi ihtiyaçlarına yardımcı olmaya çalışıyoruz. Bugün burada olan bu fotoğraf bize gelecek için çok büyük ümitler veriyor. Allah’ın izniyle üstadın dediği gibi ‘İstikbal İnkılabında En Yüksek Gür Ses İslam’ın Olacaktır.” ifadelerine yer verdi.

Program cemaatle kılınan öğlen namazının ardından sona erdi. (İLKHA)

Eğitimci-Yazar Turan’nın “Tercihlerimizi nasıl yapalım?” başlıklı yazısı şöyle;

“Üniversite tercihleri günlerindeyiz. Öncelikle hayırlı olsun… Belki, bazılarımız tercihlerini yaptılar. Büyük çoğunluğumuz ise henüz yapmadı. Onlarla birkaç hususu paylaşmak istedim.

Üniversite tercih, başarı sıralaması-okul-talep unsurları ile yapılır.

Dilediği puanı alanlarımız, diledikleri üniversiteleri tercih edeceklerdir. Ne var ki bu noktada duygularımızı dikkate almakla birlikte, makul davranma zorunluluğumuz da vardır.

Şöyle ki tıp veya hukuk okuyabilecek bir öğrencinin “Öğretmen olmak istiyorum!” diyerek eğitim fakültesini tercih etmesi, duygular açısından anlaşılabilir olsa da kimi zaman sorunlara yol açıyor.

Bu durumdaki birimizin sorunu, eğitim fakültesine uyum sağlayıp sağlamayacağıdır. Arkamızda bıraktığımız tecrübe, genelde sağlamadıkları, pişman olup yıl kaybına uğradıklarıdır. Onun için bir danışmana başvurmalarında hayır vardır.

Dilediği puana ulaşamayanlarımız ise bir yıl daha çalışabilirlerse beklerler. Bir yıl üniversiteye geç yerleşmek, bir ömür hayıflanmaktan iyidir.

Bu hatırlatmalar ışığında, tercihlerimizi yaparken şu esasları dikkate almalıyız:

Tercih yaparken başarı sıralamamızı dikkate alacağız.

Sıralamamızın okul değeri (getirisi) karşılığıyla birlikte, bize uygun okullar hakkında bir ön araştırma yapacağız.

Gönlümüzden geçen okulları, büyüklerimizin, ailemizin ve çevremizin de görüşünü alarak bir kâğıda gelişigüzel yazacağız.

Bu şekilde yazdığımız okullar arasında sıralamamızı göz önünde bulundurarak kendi sıralamamızı yapacağız. Mutlaka yerleşmek istiyorsak listemizi önceliklerimize göre tamamen dolduracağız.

Genel olarak hayallerimiz, gerçekliğimizden üstündür.

Gönlümüzden geçen okul İstanbul Teknik Üniversitesi’dir ama sıralamamız, Karadeniz Teknik Üniversitesi ile örtüşebilir.

Biri hayalimiz, diğeri gerçekliğimizdir. Tavsiyemiz, hayalimizi listemizin en başına yazıp sonra gerçekliğimize uygun tercihler yapmaktır.

Hayallerimiz, hep hayal olarak kalmaz. Kimi zaman hiç beklemediğimiz bir şekilde hayallerimiz, gerçekliğimize dönüşür.

Nitekim, tercih sırasında bu yönde ancak zorlayarak oluşturduğumuz listelerin yılın koşulları içinde hiç beklenmediği hâlde hayal listemizin kısmen de olsa gerçekliğimize dönüştüğü görülmüştür.

Güvenlik, sağlık, eğitim; mühendislikler ve hukukla birlikte bütün devirlerin ihtiyaçları ve iş alanlarıdır.

Son devirde yapay zekânın öne çıkmasıyla yazılım mühendislikleri ve tasarımlarla ilgili bölümler çok öne çıktı. Tercihlerde bunlar elbette önde olacaktır.

Zeki, kabiliyetli öğrencilerin tamamının fen bölümleri ve hukuka yönelmeleri ise bizim için büyük bir toplumsal kayıptır.

Üstün kabiliyetli ve ilgilerini yönetebilen gençlerimizin ilahiyat, tarih, sosyoloji, edebiyat ve psikoloji gibi alanlara yönelmeleri, geleceğimiz açısından büyük değere sahiptir.

Mana, her zaman maddeden üstündür.

Toplumsal gelecek açısından büyük önem taşıyan bu alanlar, büyük hedefler uğruna ter dökecek gençlerimizi bekliyor.” (İLKHA) 

MEB’den yapılan açıklamada LGS yerleştirme sonuçlarının açıklanmasından sonra savunma sanayi, siber güvenlik, yazılım, havacılık, medya gibi farklı alanlarda eğitim veren mesleki ve teknik Anadolu liselerine öğrencilerin büyük ilgi gösterdiği ifade edildi.

Açıklamada, siber güvenlik alanında siber muhafızlar yetişen Pendik Teknopark MTAL, bu yıl ilk kez öğrenci alan Demirören Medya MTAL, ASELSAN MTAL, Arnavutköy İstanbul Havalimanı MTAL ve İTÜ MTAL yüzde 1’lik dilimle öğrenci alarak gençlerin tercihi olduğu bilgisine yer verildi.

“Rol model olabilecek meslek liseleri oluşturduk”

Açıklamada, görüşlerine yer verilen Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, konuya ilişkin yaptığı değerlendirmede, “Türkiye artık birçok alanda atılım yaparken bizler de okullarımızı günün teknolojisine uygun bir şekilde dizayn ediyoruz. Savunma sanayi, siber güvenlik, havacılık, mikro mekanik ve medya alanında olduğu gibi birçok farklı alanda öğrenci yetiştiren mesleki ve teknik liselerini devreye soktuk. Bunun gibi birçok alanda diğer meslek liselerine de rol model olabilecek okullar açtık. Bu, Türkiye’de mesleki eğitimle ilgili algıyı tersine çevirdi. Bugün artık mesleki eğitimi başarılarıyla konuşuyoruz.” dedi.

2022 LGS sınav sonuçlarına bakıldığında meslek liselerinin geçen sene olduğu gibi bu yıl da yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci alarak başarısını arttırarak devam ettirdiğini vurgulayan Özer, şunları söyledi: “Daha önceden ASELSAN Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Konya ASELSAN Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Teknopark İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve İTÜ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yüzde 1’lik başarı diliminden öğrenci almışlardı ve artık akademik olarak başarılı öğrencilerin mesleki teknik eğitime yönelimlerinin ne kadar arttığını göstermişlerdi. Bu sene bunlara kısa süre önce açmış olduğumuz Demirören Medya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi de katıldı ve ilk defa en yüksek puanla mesleki eğitimde öğrenci almayı başardı.”

Aynı başarının yerel yerleştirmede de kendini gösterdiğine işaret eden Bakan Özer, “Bu, sadece sınavlı okullarda değil aynı zamanda sınavsız, yerel yerleştirmede de özellikle TOBB’la, İSO’yla İTO’yla, ATO’yla, ASO’yla iş birliği içerisinde yürütmüş olduğumuz meslek liselerinde doluluk oranlarının yüzde 100’e ulaştığını görüyoruz. Gerçekten mesleki eğitime sektör temsilcilerini ne kadar dahil edersek süreçlerin ne kadar başarılı bir şekilde yönetildiğini göstermesi anlamında da çok kısa sürede meyvesini veren bir sonuçla karşı karşıyayız. İnşallah bu iş birliklerini arttırarak, güçlendirerek mesleki eğitimi çok daha güçlü hale getireceğiz.” diye belirtti. (İLKHA)